AG体育教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》今年3月1日起施行。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，其目的是对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。教师在日常教育教学工作中，用教育惩戒规则指导学生教育管理意义重大。

　　深刻认识《规则》出台的背景与意义。一直以来，教育惩戒问题都是针对学校教育热议的话题，成为中央关心AG体育、社会关注、群众关切的热点问题。问题学生该不该管、怎么去管，学校与教师都在不断的尝试中举步维艰的探索，很多专家和学者也提出许多建设性的意见与建议。《规则》的出台，为学校和教师指明了方向，解决了学校和老师不敢管、不愿管、不会管学生这一突出问题，同时也得到了绝大多数家长的支持。对问题学生进行教育惩戒是学校教师基于教育目的，对违规违纪学生进行依法依规的管理予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的有效方式，是贯彻落实党的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人的有力保证。

　　准确把握教育惩戒的实施原则。教育惩戒是在教育过程中学校和教师行使教育权的一种具体方式，而不是赋予学校和教师的一种权力，是针对违规违纪学生的管理、训导和矫治的一种教育管理方法，其目的在于提高教育惩戒让学生认识和改正错误，切不可为了惩戒而惩戒。学校和教师对问题学生实施教育惩戒，要基于关爱学生的宗旨，注重人文关怀，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的，要尊重学生基本权利和人格尊严，要选择适当措施，与学生过错程度相适应，做到客观公正、合法合规，以求最佳育人效果。

　　正确实施教育惩戒以有效管理学生。教育惩戒作为学校和教师教育的一个组成部分，应该是在正面方式教育引导无效后，为帮助学生“纠错”“改错”才实施的教育方式。一是在实施教育惩戒过程中要根据学生所犯错误情况，在符合《规则》适用的情形下才考虑采用什么样的惩戒教育方法，切忌千篇一律的单一方式对学生进行惩戒。二是在实施教育惩戒时要把握好“度”，对照《规则》选择恰当的惩戒教育类型，在规定的“可以”中选择最适合的惩戒办法，对规定的“应当”事项务必及时做好。三是要加强教育惩戒后的学生教育管理AG体育，加强家校协作形成教育合力，达到共同对违规违纪学生进行教育管理的目的。返回搜狐，查看更多