AG体育杭州市朝晖中学创办于1984年，自2020年9月起，启动光明巷校区，重新开启“一校两区”发展模式。学校现有教学班35个，学生1298人。学校秉承“乐观、合作、向善”的校训，坚持“和美校园，让生命自由舒展”的办学理念，以“德智体美劳全面发展+学有所长特色发展”为主线，着力培养“健康、好学、善美”的朝晖好少年。近年来，学校先后形成了“青春健康”教育、家校院社协同育人、“K+帮扶机制”、七色阳光社团等特色项目。2020年杭州市朝晖中学成为杭州市提质强校试点校，2021年学校荣获浙江省现代化学校和浙江省健康促进金牌学校等荣誉。

　　杭州市朝晖中学以“一流的服务创一流的教育”为办学宗旨，营造高品质的学校教育生态，关注每一位学生的生命成长。学校精神定位为“热爱生活、享受幸福、提升品质”，努力构建生本的德育模式，让学校文化浸润校园生活。在这里，每一位朝晖学子都能享受到“快乐学习、文明做人、诚信处事、主动发展”的教育环境，得到和谐充裕的发展，享受教育的幸福。

　　学校不仅注重学生教育的发展，更在党建引领、德育熏陶、家校共育等方面取得了显著成就。学校深知，党建是学校发展的坚强保障，德育是学生成长的坚实基石，家校共育则是教育生态的和谐纽带。因此，杭州市朝晖中学始终坚持以党建为引领，以德育为核心，以家校共育为桥梁，全面推动学校的发展。

　　在当今教育领域中，党建工作与教育教学的深度融合已成为推动学校发展的重要动力。作为这一理念的生动实践，“hui映朝晖”党员示范岗以党建为引领，为学校的教育教学注入了新的活力。通过党建活动，激发党员教师的使命感和责任感，引导他们在教学工作中发挥先锋模范作用。党员教师们以党徽为荣，以党员身份为傲，将党的教育方针融入教学实践，用党的先进理念引领学生的成长。

　　在党建引领下，教育教学工作得到了全面提升。党员教师们不仅注重知识的传授，更关注学生的品德培养和综合素质的提升。他们积极创新教学方法，引入先进的教育理念，努力打造高效、有趣、生动的课堂。同时，他们还注重与家长的沟通与合作，共同为学生的成长营造良好的环境。

　　党员示范岗还注重发挥党员教师的团队作用。通过组织党员教师开展集体备课、教学研讨等活动，促进了教师之间的交流与合作，提升了整个教学团队的教学水平。党员教师们相互学习、相互借鉴，共同进步，为学校的发展贡献了自己的力量。党员教师们以身作则，用自己的言行影响着学生，引导他们树立正确的价值观和人生观。学校开展了一系列德育活动，如主题教育、志愿服务等，让学生在实践中感受党的温暖和关怀，增强他们的社会责任感和奉献精神。

　　“hui映朝晖”党员示范岗还注重将党建工作与学校的特色发展相结合。学校根据自身的实际情况和资源优势，开展了具有特色的党建活动和教育教学实践。这些活动不仅提升了学校的知名度和影响力，也为学生提供了更加广阔的成长平台。

　　杭州市朝晖中学积极构建“三位一体”的青春健康教育机制，学校通过学科渗透、活动课和专家讲座等多种形式，全面而系统地开展了针对青春期的教育活动。这些教育内容涉及青春期的生理变化、心理调适、道德观念培养以及自我保护等多个方面，旨在帮助学生科学地了解青春期的相关知识，掌握与异往的技巧，形成积极健康的道德观。

　　为规范学生日常行为规范，杭州市朝晖中学出台了一系列校本化的制度，并据此建立了德育常规量化考核体系。这一体系通过对学生日常行为规范的量化评价，使德育管理更具可操作性，评价结果更加直观。同时，考核结果作为各类评优评先和操行等第的直接依据，有效引导学生形成良好的行为习惯和道德品质。

　　杭州市朝晖中学注重通过特色活动丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。阳光大课间“跑操和室内操”活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的集体主义观念和团队精神。此外，学校还建立了铜管乐队、健美操队和武术队等多个社团，这些队伍在丰富校园文化生活的同时，也为学生提供了展示自我、提升综合素质的平台。

　　在拓展性课程建设方面，学校结合特色和学生兴趣，推进课程体系丰富化，目前开设30多门课程，涵盖多个领域。学校建立了立体、开放、包容的课程体系，并搭建“智慧课程群”框架。其中，《读城记·最忆是杭州》等课程被评为精品课程。

　　杭州市朝晖中学积极推行全员德育制度，每班配备德育教师，确保德育工作全覆盖。学校还实施“校内家长制”，由党员教师与困难学生结对，提供全方位关心和帮助，促进学生健康成长，增强学校凝聚力。

　　为提升班主任队伍专业素养和育德能力，学校成立了名班主任工作室，在师德楷模费颖老师引领下开展系列主题活动，如青春课堂教学设计、亲子课程开发和班主任管理风格案例分享等，推动学校德育工作不断创新发展。

　　在杭州市“美好教育”建设的推动下，杭州市朝晖中学以“和美”校园为发展目标，秉持“让生命自由舒展”的办学理念，致力于培养“健康、善美、乐学、恒毅”的新一代少年。通过搭建“彩虹立交桥”育人机制，学校积极探索“校家社院”深度融合的育人新路径，实现了教育质量的显著提升。

　　为加强家校沟通，学校利用线上线下的方式，如“班级博客”“家长学校”等，提升家校共育的融合度。通过邀请家长举办健康知识讲座、开展班主任“60秒说教育”活动等方式，增强家长的教育胜任力。同时，学校建立家长资源库，组建家长讲师团，引导学生规划生涯，涵养家国情怀，促进亲子关系、家校关系的和谐。

　　学校积极与社区、文化机构等对接，利用社区资源开展校外教育活动。邀请劳模、专家学者到校作报告，对学生进行理想信念教育。此外，学校还依托社区开展实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

　　经过两年的实践探索，杭州市朝晖中学荣获多项国家级和省级荣誉称号，成为杭城优质学校的代表。未来，学校将继续深化“校家社院”融合育人模式，为学生的全面发展和成长提供更加广阔的空间和平台。

　　杭州市朝晖中学，四十载风雨兼程，砥砺前行，在教育的道路上谱写了一曲又一曲华美的乐章。在未来的日子里，杭州市朝晖中学将继续秉持“和美”校园的发展理念，坚守初心，勇担使命，为培养更多具有高尚品德AG体育、扎实学识和创新精神的新时代少年而不懈努力。

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